• Vous trouverez ici mes fiches en phonologie  et combinatoire pour  mes CP. Elles suivent l'ordre de ma progression en phonologie. 

    Je mets déjà en ligne les fiches pour les trois premières périodes , soit jusqu'aux vacances de Février, le reste suivra. 

    J'ai utilisé le fichier d'activité Ribambelle de chez Hatier pour la phono et l'étude du code , et le fichier ACCESS pour la combinatoire. Quelques petits montages de tout cela et voilà le travail !

    merci de me laisser un petit commentaire si vous en avez le temps....bonne lecture

     

     

     

     

     

    période 1

     

     

     

     

    son  [a]

     

     son [i]

     

    son [r]

    son [m]

    son [p]

    son [l]

    son [u]

     

    son [ou]

     et

    période 2

    son [d]

     et 

    son [t]

     et 

    son [v]

     et 

    son [f]

     et 

    son [n]

     et 

    son [é]

     et 

    période 3

     son [o]

      et   

     son [on]

      et   

     son [k]

      et   

     son [b]

      et   

     son [ch]

      et  

     son [j/ge]

      et   

     son [s]

      et    

     son [è/ai/ei]

     et   

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  • Un séquence sur le climat et le relief du monde

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  • Voici les fiches de travail sur la terre et ses représentations. J'ai tiré mes documents des livres Atelier Hachette et du Magellan de chez Hatier.

     Séance 1 :les différentes représentations de la terre 

     Séance 2  : se repérer sur la terre 

     Séance  3 : océans et continents recherche 

     Séance 4 : le planishère à remplir 

     Séance 5 exercices sur les latitudes et longitudes 

     Séance 6 : l'évaluation 

    Je ne mets pas en ligne les leçons, car elles sont faites avec mes élèves  : le principe est de trouver ce que l'on doit retenir d'important pour chaque  séance. En plus la carte et les exercices se suffisent à eux mêmes. Il est néanmoins nécéssaire de faire une petit leçon sur le vocabulaire pour la séance 2 principalement.


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  • Après 9 ans de cycle 3, je redescends et me lance dans le cycle 2. EH oui, il faut savoir aussi se remettre en cause de temps en temps....

    Donc comme pour le cycle 3 je mettrai , quand je le pourrai , mes fiches de travail ..... le blog est en construction donc vous ne trouverez pas tout ce qui est déjà écrit dans les menus...cela ne vous empêche pas de revenir faire un petit tour de temps en temps. Donc, si vous passez par là, merci de me laisser un petit message, simplement pour me donner envie de continuer à alimenter le blog.


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  • Ici ma séquence sur la Monarchie absolue. Vu l'ampleur du programme de CM2 en histoire, j'ai essayé d'aller à l'essentiel sans oublier de parler de Versailles et des Lumières...

    Je mettrai les traces écrites plus tard car il me faut d'abord les taper.....

    séance 1 : La monarchie absolue

    Problèmatique : Comment les rois ont-ils gouverné la France du XVI siècle à 1789 ?

    Documents et questions

    Trace écrite

    Séance 2 : La société française sous la monarchie absolue

    Problèmatique : Comment vivait-on  en France pendant la monarchie absolue ?

    Documents et questions

    Trace écrite

    Séance 3 : Versailles

    Problèmatique : Comment versailles est-il devenu le symbole du pouvoir royal ?

    Documents et questions

    Trace écrite

    Plan de versailles et des jardins

    Séance 4 : Les lumières

    Problèmatiques :Comment l'esprit des Lumières remet-il en cause le principe de la Monarchie absolue?

    Documents et questions

    Trace écrite

    Séance 5 : Evaluation

    Elle est longue et difficile....


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